A psicomotricidade na educação infantil é essencial para o desenvolvimento da criança, pois promove a interação entre corpo e mente através do movimento. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a psicomotricidade deve ser considerada uma prática pedagógica fundamental, visto que contribui para o desenvolvimento integral da criança, respeitando suas necessidades e potencialidades.
Além disso, estudos mostram que crianças que recebem estimulação psicomotora têm 30% mais chances de sucesso na alfabetização, quando comparadas àquelas que não recebem esse tipo de intervenção. Portanto, a educação psicomotora deve ser vista como parte imprescindível no contexto da educação infantil, pois trabalha o desenvolvimento motor, emocional e cognitivo, melhorando significativamente a relação entre a criança e o meio em que está inserida.
Se você deseja aprofundar-se no tema, leia também o artigo O que é Psicomotricidade?, que explica detalhadamente esse conceito e sua relevância no desenvolvimento infantil.
Conteúdo
O que é Psicomotricidade na Educação Infantil?
A psicomotricidade é um campo interdisciplinar que integra movimento, cognição e emoção, com aplicações em educação e saúde. Estuda a relação entre o movimento e os processos cognitivos, afetivos e sociais. Nada mais é do que uma prática que busca integrar corpo e mente para o desenvolvimento das crianças.
Essa prática está ligada ao processo de alfabetização da criança, pois influencia diretamente o desenvolvimento cognitivo, motor e emocional. O desenvolvimento corporal acontece através do movimento, garantindo um aprendizado mais significativo e duradouro.
No Brasil, a sociedade brasileira de psicomotricidade e o ministério da educação reconhecem a importância da psicomotricidade no desenvolvimento e a necessidade de sua aplicação desde os primeiros anos de vida.
A Importância da Psicomotricidade no Desenvolvimento da Criança
A psicomotricidade no desenvolvimento da criança é um elemento básico para seu crescimento saudável. É através das interações entre o corpo e o ambiente que a criança constrói seu esquema corporal, essencial para o aprendizado.
O desenvolvimento da linguagem, por exemplo, depende de um bom desenvolvimento motor e cognitivo. A educação psicomotora com as crianças melhora a coordenação, a lateralidade e a percepção espacial, facilitando o processo de leitura e escrita.
Além disso, a educação física no ensino deve incluir práticas psicomotoras, conforme as diretrizes e bases da educação nacional, para garantir um desenvolvimento integral da criança.
Tabela: Psicomotricidade na Educação Infantil
| Aspecto | Descrição |
| O que é? | A ciência que estuda a relação entre movimento e desenvolvimento cognitivo. |
| Importância | Essencial para o desenvolvimento da criança nos aspectos motor, emocional e social. |
| Habilidades trabalhadas | Coordenação motora fina e grossa, equilíbrio, lateralidade, esquema corporal. |
| Benefícios | Melhora a aprendizagem e desenvolvimento, a socialização e a autoestima. |
| Atividades recomendadas | Caminhar sobre uma linha, circuitos psicomotores, dança, massinha e pintura. |
| Impacto no aprendizado | Facilita a alfabetização e a matemática ao aprimorar noção espacial e coordenação.Crianças com boa coordenação motora fina têm mais facilidade para escrever. |
Psicomotricidade para o Desenvolvimento e Aprendizagem
A psicomotricidade pode influenciar diretamente o desempenho escolar. O processo de aprendizagem depende do domínio da coordenação motora fina, do equilíbrio e da percepção espacial.
O processo de alfabetização da criança exige um bom desenvolvimento da coordenação motora fina e da lateralidade. Já a matemática requer noção de espaço e sequência lógica, habilidades que são aprimoradas pela psicomotricidade no desenvolvimento da criança.
Atividades Psicomotoras na Educação Infantil
1. Caminhar sobre uma Linha
Ajuda na lateralidade, equilíbrio e noção espacial.
2. Jogos de Coordenação Motora
Atividades como desenhar, encaixar peças e pular corda trabalham a motricidade.
3. Circuitos Psicomotores
Percursos com túneis, cones e obstáculos aprimoram a coordenação e o esquema corporal.
4. Danças e Movimentos Ritmados
Estimulam a percepção rítmica e a expressão corporal.
5. Exercícios com Massinha e Pintura
Trabalham a coordenação motora fina, essencial para a escrita.
Caso tenha interesse em atividades psicomotoras voltadas para crianças com TEA, veja o artigo Como Desenvolver Atividades Psicomotoras no TEA?.
Consequências da Falta de Psicomotricidade no Desenvolvimento Infantil
A ausência de estímulos adequados pode afetar a evolução da criança e comprometer o seu desenvolvimento intelectual. Crianças com dificuldades psicomotoras podem apresentar problemas na escrita, na fala e na socialização.
Além disso, um desenvolvimento inadequado da educação psicomotora pode gerar atrasos na aprendizagem e na autonomia infantil.
Outro ponto relevante é a organização do ambiente escolar. Saiba mais no artigo Organização e Estruturação Espaço-Temporal na Escola.
Conclusão
A psicomotricidade na educação infantil é de suma importância para garantir que a criança tenha um desenvolvimento integral e saudável. Aplicar atividades psicomotoras desde cedo contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e emocionais.
A implementação dessa prática nas aulas de educação física e na educação básica deve ser incentivada pelas escolas e pelo ministério da educação para garantir um ensino de qualidade.
FAQ – Perguntas Frequentes sobre Psicomotricidade na Educação Infantil
A psicomotricidade contribui para a escrita e leitura ao desenvolver a coordenação motora fina, a lateralidade e a percepção espacial, elementos fundamentais para a alfabetização.
Sim! Brincadeiras como desenhar, montar quebra-cabeças e pular corda ajudam no processo de desenvolvimento e na aquisição do esquema corporal da criança.
A psicomotricidade é uma área que estuda a relação entre os aspectos psíquicos e motores do ser humano. Na educação infantil, sua importância da psicomotricidade na educação se manifesta por meio do desenvolvimento integral da criança. Através de atividades lúdicas, a criança se torna capaz de explorar seu próprio corpo, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas que são fundamentais para sua aprendizagem e desenvolvimento.
A psicomotricidade contribui significativamente para o desenvolvimento global da criança, integrando aspectos físicos, emocionais e sociais. As atividades que promovem a integração superior da motricidade ajudam a criança a compreender melhor o seu corpo e a se relacionar com o mundo ao seu redor. Essa compreensão é essencial para que a criança possa se expressar e interagir de forma saudável com os outros.
As etapas de seu desenvolvimento psicomotor podem ser divididas em várias fases, começando desde os primeiros meses de vida até a pré-escola. Cada fase é marcada por habilidades específicas que a criança deve adquirir, como controle motor, coordenação e percepção espacial. Esses aspectos são fundamentais para o desenvolvimento psicomotor e contribuem para a formação de uma base sólida para a aprendizagem futura.
Os elementos básicos da psicomotricidade incluem a consciência corporal, a coordenação motora, o equilíbrio e a lateralidade. Esses elementos trabalham juntos para formar uma base para a ação denomina-se psicomotricidade, permitindo que a criança desenvolva tanto habilidades motoras quanto cognitivas. O trabalho com esses elementos é essencial para o desenvolvimento é motor e psicológico da criança.
REFERÊNCIAS
FĂGĂRAŞ, P. S.; RUS, C. M.; VANVU, G. The Importance of Psychomotricity in Developing of Perceptual – Motor Structures. Procedia – Social and Behavioral Sciences, v. 149, p. 317–320, set. 2014. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814049623. Acesso em: 16 out. 2022.
ROVERSSI, Tabata Tatiane Ramalho. FIER, José Rubens. Os benefícios da Psicomotricidade na Educação Infantil. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. Ano 05, Ed. 10, Vol. 01, pp. 49-62. Setembro de 2020. ISSN: 2448-0959, Link de acesso: https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/beneficios-da-psicomotricidade. Acesso em: 16 out. 2022.
What is the use of child psychomotricity. TAMDEM, 2018. Disponível em: https://www.tamdem.eu/what-is-the-use-of-child-psychomotricity.html. Acesso em: 16 out. 2022.
2 Comments
Parabéns, amei o artigo,pois são atividades facil de realizar e muito importantes para desenvolvimento s da criança.
Olá Valdinete, tudo bem?
Legal, né? Fica ligada nas nossas redes sociais pra ver muito conteúdo útil e didático! 😉
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙