Como facilitar o aprendizado da Numeracia na Educação Infantil
Quer saber como facilitar o aprendizado da numeracia na educação infantil? Então este artigo é para você!
Em primeiro lugar, precisamos entender a importância da Educação Infantil como base para o Ensino Fundamental. No Ensino Fundamental são exigidas das crianças habilidades cognitivas superiores e capacidade de funções executivas, que foram desenvolvidas na Educação Infantil.
Ou seja, tudo começa na Educação Infantil. O aprendizado funciona como uma hierarquia com organização própria e sistematicidade que estruturam a base do processo de aprendizagem das crianças.
No Ensino Fundamental, a criança vai precisar de habilidades cognitivas superiores que devem ter sido desenvolvidas na educação infantil, etapa de pleno desenvolvimento e transformação cognitiva, comportamental, emocional, psicomotora e social.
É importante ter claro o papel da Educação Infantil no desenvolvimento da criança para entendermos como facilitar o aprendizado da numeracia nessa etapa. Saiba mais.
Conteúdo
A importância da Educação infantil
Nos primeiros 6 anos ocorre uma grande transformação e maturação cerebral — é o período em que acontecem as maiores transformações e as maiores conquistas, como falar, andar e se relacionar.
Na Educação Infantil, a criança aprende através do corpo e da experimentação. O processo de aprendizagem nessa etapa passa pela experiência corporal e pela experiência do outro, pelo mediador de uma forma mais direta do que no Ensino Fundamental.
A criança na Educação Infantil aprende pelo outro, a partir do outro, enquanto no Ensino Fundamental ela tem mais autonomia e independência. Na Educação Infantil, a criança depende mais do outro, dos pais e professores, porque estes fazem o processo de mediação para que a criança aprenda.
É muito importante conhecer as etapas do desenvolvimento infantil para fornecer para as crianças da Educação Infantil a estimulação adequada e desenvolver seu potencial. Conhecer o perfil de cada aluno, suas peculiaridades, personalidade, suas habilidades emocionais, cognitivas e psicomotoras também é fundamental para o desenvolvimento da criança.
Visto isso, vamos agora entender como facilitar o aprendizado da numeracia na Educação Infantil.
O aprendizado da numeracia na Educação Infantil
Para que o aprendizado da numeracia ocorre é preciso estimular as habilidades de raciocínio lógico e matemático, mas primeiro é preciso estimular o concreto. E o que é mais concreto na criança do que o seu corpo?
Por isso, a primeira coisa para facilitar o aprendizado de conceitos como: em cima, embaixo, esquerda, direita, frente, atrás, pesado, leve, grande, pequeno, é entender que ele passa pelo corpo.
Para as crianças na Educação Infantil, nessa fase do desenvolvimento, não existe nada mais concreto que o corpo. Dessa forma, a aprendizagem dos primeiros conceitos de numeracia ocorre através das vivências, da participação dessas vivências através do corpo.
Como estimular o aprendizado da numeracia através do corpo
Nós estimulamos o aprendizado da numeracia da criança através do corpo com simples ações cotidianas. Por exemplo, quando a criança faz um ano, falamos isso para ela e fazemos gestos com as mãos para mostrar o numeral um.
Da mesma forma, falamos com as crianças pequenas sobre as partes do corpo através de brincadeiras que permitem que elas se familiarizem e aprendam conceitos de numeracia, como frente e atrás, lado e outro, etc.
O primeiro radar do mundo é o corpo — a criança toma seu corpo como ponto de localização no ambiente. Por isso, para facilitar a aprendizagem da numeracia na Educação Infantil é essencial trabalhar através do corpo, da experimentação.
Por exemplo, muitas crianças com 10 anos ou mais, ainda usam o dedo para contar, ou seja, elas não têm a consciência numérica do próprio corpo. Como querer ensinar tabuada para essas crianças? Ou como ensinar proporção se ela ainda não tem proporção no desenho de figura humana?
Por tudo isso é importante trabalhar o corpo da criança na Educação Infantil para ela poder se apropriar dos conceitos de numeracia. O primeiro passo é desenvolver a consciência corporal, já que para trabalhar conceitos como proporção, relação, tamanho, forma geométrica, etc., é preciso trabalhar com o corpo em primeiro lugar.
Para facilitar o aprendizado da numeracia na Educação Infantil é preciso começar pelo concreto e isso não depende de material, mas do corpo. Os professores também precisam ter o conhecimento para trabalhar com seus alunos e saber estimulá-los, pois nessa fase, do zero a seis anos, o papel do mediador é de fundamental importância para a aprendizagem.
É preciso também considerar as etapas do desenvolvimento e fazer as atividades certas para facilitar o aprendizado da numeracia na Educação Infantil. Conhecer cada aluno e considerar suas características no processo de aprendizagem é fundamental para que cada um desenvolva plenamente seu potencial.
Se você tem mais sugestões de como facilitar a aprendizado da numeracia na Educação Infantil, deixe nos comentários e contribua com a discussão!
Referências:
SENNA, Maria Teresa Telles Ribeiro. Beatriz Vargas Dorneles. Maria Angela Mattar Yunes. Conceitos Numéricos na Educação Infantil: uma pesquisa etnográfica.
ANDRADE, Salete Pereira. O Professor em Forma-ção: a alfabetização matemática em foco.
5 Comments
Amei o material pedagógico, as informações estão bem organizadas, a fonte também contribui para a aquisição dos saberes.
Amei esse artigo, meu deixou com várias ideias para trabalhar com meus alunos.
As contribuições do Instituto Neurosaber são incríveis e dá suporte para nosso trabalho. Aprendo muito aqui.
Na prática, como podemos trabalhar o corpo da criança para ela poder se apropriar dos conceitos de numerária. Que tipo de atividades?
Olá Akelly,
Acesse nossos canais, temos muitas informações importantes lá que podem ter respostas para suas dúvidas. Vale a pena conferir!!!
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