TOD como lidar? Crianças que apresentam comportamentos desafiadores, essa é uma das maiores preocupações de pais e educadores que convivem com o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD). Esse transtorno se caracteriza por padrões persistentes de desobediência, hostilidade e resistência à autoridade, impactando diretamente a vida familiar e escolar.
Muitas vezes, os responsáveis se sentem perdidos diante das dificuldades diárias. No entanto, com as estratégias corretas, é possível melhorar a convivência e auxiliar a criança a desenvolver habilidades emocionais e sociais mais saudáveis. É importante lembrar que entender o transtorno é o primeiro passo para um manejo mais eficaz.
Neste artigo, apresentamos um guia completo sobre como lidar com crianças pequenas e em idade escolar, além de dicas para lidar com criança com transtorno de forma eficiente, tanto em casa quanto na escola.
Conteúdo
Tod como lidar e o que é?
O Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) é um distúrbio do comportamento infantil que se manifesta através de desafios frequentes às regras, irritabilidade intensa e dificuldades no convívio social. Embora seja comum que crianças testem limites, o TOD se diferencia pela intensidade e persistência desses comportamentos, podendo gerar impactos significativos na dinâmica familiar e no desempenho escolar.
Principais características do TOD:
- Recusa constante em obedecer regras e limites
- Discussões frequentes com adultos e figuras de autoridade
- Irritabilidade intensa e explosões de raiva
- Tendência a culpar os outros pelos próprios erros
- Comportamento vingativo ou ressentido
Muitas famílias relatam que as crianças com TOD são crianças extremamente teimosas, demonstrando dificuldade para aceitar qualquer tipo de imposição. Pais ou cuidadores devem falar a mesma língua e concordar sempre nas mesmas regras e no cumprimento das rotinas diárias.
Diante dessas características, surge uma dúvida comum: Como lidar com TOD de maneira eficaz e sem desgastes constantes? A seguir, exploramos estratégias específicas para cada fase da infância.
TOD Como Lidar: Crianças Pequenas
Os primeiros sinais de TOD podem ser percebidos ainda na infância, através de explosões de raiva, resistência a comandos simples e dificuldades em seguir regras. Para pais e educadores, a aplicação de estratégias consistentes pode ajudar a amenizar esses comportamentos.
- Estabeleça regras claras e consistentes: Crianças com TOD precisam saber exatamente quais são os limites e as consequências de suas ações.
- Utilize reforço positivo: Sempre que a criança fizer algo de bom, é essencial ressaltar mais seus acertos do que ficar falando reiteradamente de seus erros.
- Evite confrontos desnecessários: Discussões prolongadas reforçam o comportamento opositor. Manter a calma e ser firme é essencial.
- Dê escolhas controladas: Oferecer opções limitadas dá à criança uma sensação de controle, reduzindo a resistência.
- Crie uma rotina previsível: O ambiente estruturado diminui a ansiedade e facilita a adaptação às regras.
Essas estratégias ajudam a estabelecer uma relação mais saudável com a criança, promovendo um desenvolvimento emocional mais equilibrado.
TOD Como Lidar: Crianças de 10 Anos na Escola
À medida que a criança cresce, os desafios do TOD podem se intensificar, principalmente no ambiente escolar. O convívio com professores e colegas pode ser afetado pela dificuldade da criança em respeitar regras e lidar com frustrações.
Para minimizar esses impactos, algumas medidas são fundamentais:
- Defina regras claras e objetivas: Crianças com TOD precisam de diretrizes bem estabelecidas para evitar confusão e resistência.
- Valorize comportamentos positivos: O reforço positivo incentiva atitudes mais adequadas e reduz a necessidade de punições frequentes.
- Ensine habilidades sociais: Ajudar a criança a lidar com suas emoções e resolver conflitos de forma saudável melhora a convivência.
- Trabalhe em parceria com a escola: O envolvimento de professores e coordenadores na aplicação de estratégias específicas para o TOD pode fazer toda a diferença.
- Busque apoio profissional: Em alguns casos, um psicólogo ou um neurologista poderá indicar o melhor tratamento para a criança, avaliando inclusive o uso de medicamentos.
Pais e professores devem lembrar que todos de casa devem ter a mesma filosofia no manejo do TOD. Quando um cuidador é mais permissivo e outro mais rígido, a criança pode demonstrar ainda mais resistência ao cumprimento das regras e rotinas pré-definidas pelo cuidador.
Dicas para Pais e Professores Sobre TOD: Como Lidar com o Comportamento Desafiador?
Dicas para Pais
- Seja firme, mas evite punições severas. O equilíbrio entre autoridade e acolhimento é essencial.
- Mantenha uma rotina estruturada para proporcionar previsibilidade ao dia a dia da criança.
- Evite reforçar comportamentos negativos cedendo a explosões de raiva ou desafios.
- Pratique a escuta ativa, compreendendo as frustrações da criança antes de reagir.
- Se houver dúvidas, procure orientação de um profissional especializado, como um psicólogo ou psiquiatra.
Dicas para Professores
- Estabeleça regras de forma visual e clara para facilitar o entendimento da criança com TOD.
- Utilize reforço positivo para incentivar comportamentos apropriados.
- Evite confrontos diretos, pois crianças com TOD podem reagir de forma mais intensa.
- Incentive o desenvolvimento de habilidades sociais, promovendo atividades que favoreçam a interação e o respeito às regras.
O suporte adequado, tanto em casa quanto na escola, é essencial para ajudar a criança a lidar com os desafios do TOD e desenvolver um comportamento mais equilibrado.
Conclusão
Diante dos desafios enfrentados por pais e professores, a dúvida de como lidar com TOD é comum. No entanto, com estratégias bem definidas, paciência e acompanhamento profissional, é possível transformar a convivência e promover um ambiente mais positivo para a criança.
A aplicação de técnicas adequadas e a busca por suporte especializado garantem que a criança com TOD receba o auxílio necessário para desenvolver habilidades emocionais e sociais fundamentais para sua vida. Se houver suspeita do transtorno, procurar um especialista pode ser um passo essencial para garantir o melhor suporte.
Perguntas Frequentes (FAQ): TOD Como lidar:
Não. O Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) está relacionado a dificuldades na interação social e resistência à autoridade, enquanto o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) envolve impulsividade, desatenção e hiperatividade.
Sim. Com intervenções adequadas, apoio familiar e acompanhamento psiquiátrico, muitas crianças aprendem a gerenciar melhor suas emoções e comportamentos.
Enquanto as birras são comuns na infância e diminuem com o tempo, o TOD se destaca por ser persistente e intenso, afetando significativamente o convívio social e familiar.
Sim. O tratamento do TOD é baseado, principalmente, em terapia comportamental. Em alguns casos, a medicação pode ser recomendada para tratar sintomas associados, como impulsividade e ansiedade.
Se a escola não estiver preparada para lidar com a condição, os desafios podem aumentar. No entanto, com estratégias adequadas, o ambiente escolar pode ser um grande aliado no desenvolvimento da criança.
O Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) é uma condição comportamental que se manifesta em crianças e adolescentes, caracterizada por um padrão persistente de desobediência, desafio e comportamento hostil em relação a figuras de autoridade. Crianças com TOD podem frequentemente identificar regras e normas, mas tendem a cumprir regras e rotinas pré-definidas de forma desafiadora, demonstrando resistência e agressividade quando contrariadas.
Os sinais mais comuns incluem comportamentos agressivos, desobediência frequente, discussões constantes com adultos, e dificuldades em conviver e conhecer as preferências dos outros. Além disso, crianças com TOD podem ter dificuldade em dar ordens e podem se sentir frustradas em situações sociais, especialmente em casa e na escola.
Os pais devem ser mais “parceiros” na educação de seus filhos. Isso significa que eles devem compreensivo e criar um ambiente familiar que favoreça o diálogo. É importante que os pais se esforcem para elogiar comportamentos positivos e recompensado esses momentos, ao invés de apenas focar nas condutas negativas.
Estabelecer regras claras e consistentes é fundamental para que a criança compreenda o que se espera dela. Isso ajuda a equipar a criança com as ferramentas necessárias para cumprir regras e rotinas pré-definidas. Quando as regras são claras, a criança se sente mais segura e é menos propensa a se comportar de maneira desafiadora.
Durante uma crise de comportamento, é essencial manter a calma e evitar reações agressivas. Utilize técnicas de diálogo e tente entender a raiz do comportamento. É importante que os pais e cuidadores se mantenham firmes, mas respeitosos, e que não se esqueçam de dar ordens de forma clara e tranquila.
REFERÊNCIAS
UTZIG, S. M.; CASTRO, C. J. de; DIAS, M. A. de M. B.; BALK, R. de S. Estratégias educacionais para promover a interação social de crianças com Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) no âmbito escolar: uma revisão integrativa de literatura. Revista Inter Ação, Goiânia, v. 47, n. 1, p. 250–263, 2022. DOI: 10.5216/ia.v47i1.71370. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/71370. Acesso em: 6 set. 2022.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. Tradução de Maria Inês Corrêa Nascimento. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
Oppositional Defiant Disorder (ODD): children 5-12 years. Raising Children, 2021. Disponível em: https://raisingchildren.net.au/guides/a-z-health-reference/odd. Acesso em: 6 set. 2022.
BARLETTA, Janaína Bianca. Avaliação e intervenção psicoterapêutica nos transtornos disruptivos: algumas reflexões. Rev. Bras. Ter. Cogn. [online]. 2011, vol.7, n.2 [citado em 16 jul. 2021], pp. 25-31.
PINHEIRO, Maria Antonia Serra; SCHMITZ, Marcelo; MATTOSC, Paulo; SOUZA, Isabella. Transtorno desafiador de oposição: uma revisão de correlatos neurobiológicos e ambientais, comorbidades, tratamento e prognóstico.
8 Comments
Trabalho com um 4° ano e tenho um aluno que hoje recebe medicação, mas desconheço o laudo dele.
Depois que passei a estudar mais sobre as necessidades especiais e conheci o TOD desconfio que esse seja o transtorno dele.
Mas como ter certeza para saber se as atitudes realizadas são corretas?
Antes do diagnóstico sei que ele jogava cadeira, material e tudo que tivesse na frente. Hoje, ele fica emburrado, se nega a fazer mas quando digo que se não fizer, não posso ajudar se tiver dificuldade e mesmo emburrado realiza.
Vocês tem como me auxiliar?
Olá Rosane, tudo bem?
É importante conversar com a família, pois somente um especialista poderá definir o laudo, separamos um ótimo vídeo do doutor Clay Brites: https://www.youtube.com/watch?v=iQqkN6giY5A&t=51s
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
‘(…)Desde cedo o professor deve estabelecer regras e rotinas na sala de aula, de forma que todos possam cumprir durante o período(…) Sobre esta ação, lembrei que minha professora do primário, atual fundamental1, tinha o hábito de registrar no quadro a rotina da turma. Quando iniciei no magistério, tinha essa prática. Cada item concluido era um avanço. Atualmente não vejo acontecer. Observando algumas situações escolares, talvez fosse interessante colocar em prática, pelo menos no fund1. Não só o aluno com TOD ganharia , mas toda a turma. Presenciei situações que foram desconfortáveis para o aluno , principalmente, responsável e professor. Um passo a cada instante.
Olá Luciani, tudo bem?
Agradecemos a sua contribuição, fica ligada nas nossas redes sociais pra ver muito conteúdo útil e didático! 😉
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
bom dia, tenho um filho de 7 anos que tem diagnóstico de Tod, tdh, deficite de atenção, mas o tod, é o pior deles, ele é agressivo, descontrolado, ele não aceita ser contrariado, grita, bate nas coisas e pessoas, eu levo ele ao medico a 3 anos, estamos numa luta para encontrar um remedio que o ajude, hoje ele faz uso de venvance 30 miligramas, neoleptil, e atensina, medico passou acido valproico, e sertralina, tenho medo de dar tantos remedios, estou muito preocupada, voces acham que afeta muito ele esse tanto de medicamentos, ? ele faz terapia ocupacional, terapia com a psicologa tudo que esta em minhas maos para ajuda-lo estou fazendo. só estou muito cansada..
Olá Andressa, tudo bem?
Separamos uma lista de vídeos do doutor Clay Brites sobre o tema que irão tirar muitas das suas dúvidas, vale a pena conferir: https://www.youtube.com/@NeuroSaberVideos/search?query=tod%20medicamentos
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙