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Como Trabalhar a Coordenação Motora na Educação Infantil?

Uma das várias missões de educadores e até mesmo dos pais é estimular e trabalhar a coordenação motora. No entanto, é preciso saber o que deve ser feito, pois uma criança pode ter mais facilidade que a outra.

A educação infantil é um ótimo período para começar a trabalhar isso. Antes de explicarmos como desenvolver essa função humana, primordial na educação infantil e por toda a vida, vamos relembrar alguns conceitos importantes para o entendimento de todos.
Vocês, por acaso, já ouviram falar em coordenação motora fina e grossa? Provavelmente sim. Vale ressaltar que essa separação deve ser feita, uma vez que são partes distintas e que representam muito para o corpo da criança. Veja abaixo os conceitos:

Coordenação motora fina

A função de escrever, fazer desenhos, pinturas, colagens, recortar papel, fazer traçados em folhas são apenas algumas atividades que podem ser feitas graças à coordenação motora fina. Ela é responsável pelo trabalho de pequenos músculos, localizados, principalmente, nas mãos e nos pés.
É imprescindível que os exercícios estimulantes sejam aplicados gradativamente, respeitando a idade da criança. O aconselhável é que se promovam exercícios que sigam do mais fácil ao mais difícil.

Coordenação motora grossa

Já o que dá força para a criança correr, pular, dançar, caminhar ou qualquer outra atividade responsável pelo impulso físico encontra na coordenação motora grossa a razão para essas tarefas.
Ela abrange todos os músculos que possibilitam os pequenos a essas brincadeiras. Assim como a fina, a coordenação motora grossa também precisa ser estimulada desde a primeira infância. Vale lembrar que também podemos concebê-la como coordenação motora ampla.

Como trabalhar?

Vamos ao cerne do artigo. Afinal, como trabalhar a coordenação motora na educação infantil? A tarefa não é difícil e pede apenas um roteiro de atividades e paciência para que a criança descubra e estimule seus movimentos.
– Fina
Na coordenação motora fina, uma das maneiras mais eficazes de se treinar a criança se dá por meio de exercícios que envolvam os movimentos das mãos. Sendo assim, as atividades que trabalham com pontilhados são as mais indicados. O mais interessante é que isso pode ser feito de várias maneiras: giz de cera, lápis, tinta guache, colagem de papeis, barbantes e lãs.
Vale lembrar que esse estímulo pode ser feito a partir do maternal e passar para as próximas etapas, como a educação infantil 1 e 2, por exemplo.
– Grossa
Para ativar a coordenação motora grossa das crianças nada melhor que promover tarefas divertidas, como correr, brincar de pega-pega, pular, brincar de amarelinha e tudo aquilo que fez parte da nossa infância também.
Essas atividades são muito importantes para enriquecer tais funções musculares nas crianças. Outra dica é encontrar objetos que sirvam de complemento para as brincadeiras: bolas, cordas, etc.
Por isso as aulas ao ar livre são indispensáveis, porque as crianças podem estimular a coordenação motora grossa de maneira lúdica. Em casa, os pais também devem permitir esses momentos às crianças, seja no quintal de casa, no playground do prédio ou em uma praça próxima da residência.

37 Comments

  • Quezia Daniela do Carmo Bento
    Posted 21/01/2017 at 5:34 pm

    Gostei muito da forma que foi abordado o tema, realmente elucidador. Gostaria de saber se da mesma forma que devemos graduar os exercícios, devemos também trabalhar primeiro a coordenação motora grossa?

    • NeuroSaber
      Posted 22/01/2017 at 6:22 pm

      Sim Quezia! devemos dar inicio primeiro à coordenação motora grossa, depois de dominada essa habilidade, passaremos adiante.No canal da neurosaber no youtube voce encontrará disponivel, video aula sobre psicomotricidade dada pela psicomotricista Luciana Brites da Neurosaber, que lhe auxiliará com muitas informaçoes.

  • Rosana Trindade de Matos
    Posted 03/02/2017 at 1:30 pm

    Esses tipos de atividades de coordenação motora fina e grossa se aplicam tbm as crianças com deficiência? Autistas?

  • Veronica
    Posted 18/02/2017 at 8:26 am

    Amei e vou brincar com meus meninos obrigada

    • NeuroSaber
      Posted 27/09/2017 at 11:23 am

      Obrigada pelo carinho, continue nos acompanhando!

  • Trackback: Exercícios funcionais para desenvolvimento psicomotor - NeuroSaber
    • NeuroSaber
      Posted 27/09/2017 at 11:23 am

      Obrigada pelo carinho, continue nos acompanhando!

  • Norma
    Posted 08/04/2017 at 2:53 pm

    Informações esclarecedoras e funcionais.
    Possíveis de adaptação para realidade de cada profissional. Parabéns!

    • NeuroSaber
      Posted 27/09/2017 at 11:22 am

      Obrigada pelo carinho, continue nos acompanhando!

  • Trackback: Atividades lúdicas auxiliam na Psicomotricidade – Espaço Inclusão
    • NeuroSaber
      Posted 27/09/2017 at 11:23 am

      Obrigada pelo carinho, continue nos acompanhando!

  • CAROLINE MOSCATO PAPPI -
    Posted 20/06/2017 at 10:15 pm

    Qual é o nome do autor do texto? Muito interessante, obrigada!

    • NeuroSaber
      Posted 27/09/2017 at 11:22 am

      Ola, os artigos são desenvolvidos pela equipe da Neurosaber!

  • Cristina
    Posted 24/08/2017 at 9:24 am

    Minha filha já tem 09 anos e nao tem coodenacao na dancç o que posso fazer para ajuda-la?

    • NeuroSaber
      Posted 27/09/2017 at 11:27 am

      É preciso uma avaliação de uma equipe multidisciplinar, a fim de diagnosticar a causa.

  • Cristiane Guimarães
    Posted 20/09/2017 at 6:31 am

    Bom dia ,tenho uma filha de sete anos que tem problemas na motora e faz TO há um ano e vem desenvolvendo bem já melhorou na escrita mas ainda tem muita dificuldades com cortar achar caminhos de labirinto, abotoada e desabotoar, dar no é laços. É o Neuro passou a Psicomotricidade pra ela, mas ainda não consegui arrumar em nenhum lugar nem pelo sisger,moro no RJ em Bangu se puder me indicar um local no qual faça e agradeceria.

    • NeuroSaber
      Posted 27/09/2017 at 8:55 am

      Converse com seu medico, peça indicações, pois não temos como te indicar.

  • tatiana
    Posted 02/11/2017 at 10:32 pm

    mais um conteúdo incrível que só nos acrescentana vida está realmente de parabéns ,cada vez mais amo este site

  • Rose Soares
    Posted 24/01/2018 at 9:45 am

    Que conteúdo incrível e esclarecedor. Meus parabéns…
    Eu ja até pratico com minhas filhas os dois tipos com força hehehe, principalmente com a mais velha de 8 anos. Ela é super desenvolta. Agora preciso começar com a minha bebê que tem 5 meses. Eu percebo que ela é muito preguiçosa, sabe! Não senta ainda, enfim. Tem alguma recomendação?

    • NeuroSaber Responde
      Posted 24/01/2018 at 4:08 pm

      Ola Rose,
      Esse tempo pode variar de criança para criança. Continue estimulando.

  • Lenilza de Souza
    Posted 16/02/2018 at 11:29 am

    Amo esse site! Vcs estão de parabéns! Muito bom esse artigo, como sempre vcs arrasando ????

  • Norma
    Posted 06/03/2018 at 11:27 pm

    Achei um conceito maravilhoso e muito fácil de estimular as crianças

  • rosinei maria de campos curvo
    Posted 14/03/2018 at 2:26 pm

    Estou trabalhando com educação infantil e achei interessante as atividade fina e grossa para aplicar com meus aluninhos de 2 anos.

  • rosinei maria de campos curvo
    Posted 14/03/2018 at 2:27 pm

    amei as atividades

  • Maria Elzilene.
    Posted 20/03/2018 at 3:05 pm

    Amei vou fazer com meus alunos. Muito Obrigada! Beijos!!

  • Sônia m.s. nakamura
    Posted 18/05/2018 at 10:10 am

    Qual a idade na qual se devem iniciar as atividades de coordenação motora fina? O início precoce pode se levar a dificuldades no decorrer da alfabetização?

    • NeuroSaber Responde
      Posted 23/05/2018 at 11:26 am

      A partir da educação infantil.

  • FIGUEREDO MARLENE
    Posted 13/02/2019 at 8:29 pm

    Excelente artigo! Parabéns!

  • Kátia Teixeira
    Posted 10/03/2019 at 6:33 pm

    Quero tudo sobre aprendizado

  • rafel andrey
    Posted 20/03/2019 at 4:24 pm

    quem escreveu este artigo

    • NeuroSaber Responde
      Posted 17/04/2019 at 11:37 am

      A equipe Neurosaber.

  • Eliane
    Posted 07/09/2019 at 7:42 pm

    Gostei muito das informações e vou praticar com minha filha pois ela vai precisar , está agora com um ano e dois meses tenho certeza que servirá muito pra ela obrigada.

    • Suporte Neurosaber
      Posted 09/09/2019 at 3:10 pm

      Olá Eliane ,
      Que bom! Ficamos felizes em sempre poder auxiliá-los

  • André
    Posted 19/12/2020 at 8:16 pm

    otimo

  • Trackback: O desenvolvimento até conseguir segurar um lápis
  • Trackback: Deficiência Intelectual: Atrasos no desenvolvimento infantil - Instituto NeuroSaber
  • Trackback: Atrasos no desenvolvimento infantil pode estar ligado à alguma deficiência intelectual? - Instituto NeuroSaber

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