Como trabalhar o sistema sensorial no autismo

O sistema sensorial nos permite sentir os estímulos aos quais estamos expostos. Um som, uma claridade, um toque, um gosto, um cheiro. Podemos ter tudo isso em doses variáveis, mas controláveis. O autista pode ter alguma dessas sensações, mas de maneira excessiva; é o que chamamos de hipersensibilidade, uma condição que causa estranheza em quem não convive com uma pessoa que tenha autismo.

Entendendo o complexo sistema sensorial

O sistema sensorial, nesse caso, pode aumentar consideravelmente uma sensação sentida pelo autista. Para citar a vocês um exemplo, peguemos o caso de uma criança que tenha hipersensibilidade auditiva.  Segundo estudos, alguns pacientes de especialistas já relataram a capacidade de escutar uma conversa ou uma porta bater em um prédio vizinho. Sendo assim, é compreensível quando uma pessoa autista, com essa sensibilidade, pode ter alguma crise quando exposta a sons (tilintar de pratos, conversas, gargalhadas, etc) emitidos perto dela.

Outro exemplo que podemos dar é a hipersensibilidade do olfato. Quando uma pessoa autista sente um determinado cheiro, ela não tem a mesma percepção que a de uma pessoa sem o autismo. Por conta disso, o autista pode também reagir de formas variadas, dependendo do grau de autismo que ela tem.

Hipossensibilidades

Uma condição que também podemos citar aqui é a hipossensibilidade. Isto acontece quando a pessoa tem a sensibilidade de forma muito mais amena, levando algumas vezes a nem sentir aquilo que seu sistema sensorial poderia permitir: cheiro, som, etc.

Pesquisas apontam que a hipossensibilidade pode ser a hipersensibilidade ao extremo, uma vez que essa condição causaria um bloqueio total de algumas sensações.

Sensibilidades alternadas

Essa situação é mais complexa, pois se uma criança autista for hipersensível ao cheiro, ela pode ser hipossensível ao olfato, por exemplo. Outro caso que intriga a ciência é como esses sistemas sensoriais podem variar em questão de dias ou meses em uma mesma pessoa. Não há um consenso no meio científico que explique tal condição.

Trabalhando o sistema sensorial

Sempre salientamos aqui que o tratamento com uma equipe multidisciplinar é a melhor maneira de promover uma intervenção que desenvolva a qualidade de vida do autista.

Vale lembrar, no entanto, que é absolutamente errado tentar eliminar essas características da criança com autismo. Qualquer atitude de tentar diminuir tais sensibilidades ou ignorá-las pode aumentar o estresse do pequeno ou e do adulto autista também.

Uma sugestão que podemos dar, no caso das crianças, é brincar com seu filho. Estudos afirmam que o fato de imitar a criança reforça a interatividade social entre o autista e seus pais.  Pesquisadores alegam que essa técnica de imitação pode desenvolver a integração sensorial da criança.

Além disso, é importante salientar que terapeutas especializados devem orientar pais, familiares e profissionais, que terão contato com o autista, para promover uma qualidade de vida considerável.

É imprescindível ressaltar que a paciência e a informação são os melhores caminhos que podem ser tomados a fim de saber como lidar com isso.

Não se esqueça de procurar auxílio com especialistas.