Compreender o que é TDAH é fundamental para reconhecer precocemente os desafios que esse transtorno pode trazer para a vida acadêmica, social e emocional de crianças, adolescentes e adultos. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é uma condição neurobiológica que se manifesta de diferentes maneiras, apresentando padrões persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade. Para facilitar a identificação e o tratamento adequados, é essencial conhecer os principais Tipos de TDAH — hiperativo/impulsivo, desatento e misto/combinado — e entender os Sintomas de TDAH que caracterizam cada um deles. Neste artigo, vamos explicar em detalhes essas variações, seus sinais clínicos e como elas se manifestam no dia a dia.
Neste artigo, vamos falar sobre as características de cada um deles e como identificar o TDAH. Confira!
Conteúdo
O que é TDAH?
TDAH significa Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. É um transtorno neurobiológico, geralmente diagnosticado na infância, caracterizado por sintomas de desatenção, impulsividade e hiperatividade. A criança com TDAH tem o desempenho escolar, social e profissional afetados, e seu tratamento envolve terapia, medicação e orientações comportamentais.
O TDAH é um transtorno de origem neurobiológica e apresenta padrões persistentes de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interferem diretamente no funcionamento ou desenvolvimento do indivíduo. Esses sintomas não decorrem de má educação, falta de limites ou problemas emocionais isolados — trata-se de um transtorno reconhecido clinicamente e incluído no DSM-V (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), que define os critérios diagnósticos e os diferentes tipos de apresentação clínica.
Além disso, é importante compreender que o transtorno pode se manifestar de diferentes formas: hiperativo/impulsivo, desatento e misto/combinado. Cada um deles se caracteriza por um conjunto de sintomas de TDAH comportamentais descritos no DSM-V — Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais.
Anteriormente, o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade era dividido em dois: Transtorno de Déficit de Atenção (TDA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Os sintomas hiperativos e impulsivos eram associados ao TDAH, enquanto os sintomas de desatenção eram diagnosticados como TDA. Hoje, a condição é chamada de TDAH, de acordo com alterações no DSM-V, e se divide em três tipos.
É importante destacar que, embora os três Tipos de TDAH compartilhem algumas características em comum, cada subtipo manifesta-se de maneira distinta. Compreender essas diferenças é fundamental para um diagnóstico mais assertivo e para a definição das estratégias de intervenção mais adequadas para cada caso.
Quais os Tipos de TDAH:
Existem três Tipos de TDAH, sendo o primeiro tipo o tipo hiperativo. Indivíduos com TDAH do tipo hiperativo podem apresentar sintomas do transtorno tanto fisicamente quanto mentalmente. O segundo é o tipo desatento e o terceiro o tipo misto.
TDAH Tipo hiperativo/impulsivo
Pessoas com TDAH hiperativo/impulsivo sentem necessidade de se movimentar constantemente, costumam ser inquietas e têm dificuldade em permanecer sentadas. Nas interações com os outros, costumam falar muito, interromper as falas do interlocutor e completar suas frases antes que ele termine de completar seu raciocínio.
TDAH Tipo desatento
Pessoas com TDAH tipo desatento cometem erros por descuido, pois têm dificuldade em manter a atenção, em seguir instruções detalhadas e organizar tarefas e atividades. Também podem ter uma memória de trabalho fraca, se distraírem facilmente com estímulos externos e perderem coisas constantemente.
Crianças e adultos com TDAH do tipo desatento podem aparentar estar “no mundo da lua”, mas na verdade apresentam um padrão consistente de dificuldade para manter a concentração, organizar tarefas e seguir instruções, mesmo quando existe interesse pelo tema. É comum que sejam percebidos como “distraídos” ou “preguiçosos” por pessoas não familiarizadas com o transtorno, o que pode afetar negativamente sua autoestima ao longo do tempo.
TDAH Tipo misto/combinado
Pessoas com TDAH tipo misto/combinado demonstram seis ou mais sintomas de TDAH relacionados à desatenção e seis ou mais sintomas de hiperatividade e impulsividade.
Como identificar o TDAH e seus tipos
O DSM-V lista nove sintomas de TDAH que indicam o tipo hiperativo/impulsivo e outros nove que sugerem o tipo desatento.
O diagnóstico de uma criança com TDAH é feito pela observação da presença de pelo menos seis dos nove sintomas perceptíveis por pelo menos seis meses em dois ou mais ambientes, por exemplo, em casa e na escola.
Além disso, os sintomas devem interferir no funcionamento ou no desenvolvimento da criança e pelo menos alguns deles devem ser aparentes antes dos 12 anos. Adolescentes e adultos precisam demonstrar apenas cinco desses sintomas em vários ambientes.
Sintomas de TDAH que você precisa saber:
Sintomas de TDAH tipo hiperativo/impulsivo
O diagnóstico de TDAH tipo hiperativo/impulsivo é feito quando a pessoa apresenta ao menos 6 dos seguintes sintomas:
- Inquietação.
- Dificuldade em permanecer sentado (na sala de aula, no trabalho ou em outras situações onde deveria permanecer sentado).
- Corre ou se movimenta com agitação em situações inadequadas.
- Incapacidade de brincar ou se envolver em atividades de lazer em silêncio.
- Incapacidade de permanecer parado (em restaurantes, reuniões) por um longo período sem sentir desconforto.
- Fala excessiva.
- Deixa escapar uma resposta antes que a pergunta seja completada (completa as frases das pessoas).
- Dificuldade em esperar sua vez (na fila ou em uma conversa).
- Interrompe ou se intromete em conversas, jogos ou atividades; usa as coisas de outras pessoas sem pedir ou receber permissão.
Sintomas de TDAH tipo desatento
O diagnóstico de TDAH tipo desatento é feito quando a pessoa apresenta ao menos 6 dos seguintes sintomas:
- Não dá atenção aos detalhes ou comete erros por descuido nas tarefas escolares, no trabalho ou durante outras atividades.
- Dificuldade em manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas (dificuldade em permanecer focado em palestras, conversas ou leituras demoradas).
- Não parece ouvir quando falam com ele diretamente (a mente parece estar em outro lugar, mesmo na ausência de qualquer distração).
- Tem dificuldade de seguir as instruções e não termina as tarefas escolares ou de trabalho (inicia tarefas, mas rapidamente perde o foco e é facilmente desviado).
- Dificuldade em organizar tarefas e atividades.
- Evita ou reluta em tarefas que exigem esforço mental sustentado.
- Perde coisas necessárias para tarefas ou atividades.
- Se distrai facilmente por estímulos externos e internos.
- Esquece de fazer as atividades diárias.
Sintomas de TDAH tipo misto/combinado
O diagnóstico de TDAH tipo misto/combinado é feito quando a pessoa atende às diretrizes para TDAH desatento e TDAH hiperativo/impulsivo. Ou seja, deve apresentar 6 dos 9 sintomas listados para cada subtipo.
Como é feito o diagnóstico do TDAH?
O diagnóstico do TDAH deve ser realizado por um profissional de saúde qualificado, que vai analisar os sintomas de TDAH e o histórico clínico. O processo envolve entrevistas, questionários e observações comportamentais.
Para confirmar TDAH, os sintomas precisam estar presentes em diferentes ambientes e causar impacto funcional no indivíduo. O diagnóstico correto é essencial para elaborar um plano de tratamento eficaz.
Além disso, é comum haver intervenção precoce como elemento crucial no sucesso do tratamento. Por isso, conhecer estratégias de intervenção precoce no TDAH pode fazer diferença no suporte à criança. → Intervenção precoce no TDAH: o que precisamos saber
Como reconhecer os sintomas de TDAH em crianças?
Reconhecer os sintomas de TDAH em crianças pode ser desafiador, pois muitos dos comportamentos também são comuns em crianças em desenvolvimento. No entanto, se a criança frequentemente apresenta falta de atenção, dificuldade em seguir tarefas específicas e demonstra excesso de energia em momentos inadequados, pode ser um sinal de que ela está enfrentando desafios relacionados ao TDAH.
Como cada tipo de TDAH se manifesta?
Cada um dos três Tipos de TDAH apresenta características únicas.
- O primeiro tipo é o TDAH predominantemente desatento.
- O segundo tipo é o TDAH predominantemente hiperativo-impulsivo.
- Por fim, o terceiro tipo é uma combinação de ambos, tornando o gerenciamento mais complexo e desafiador.
Compreender essas manifestações é essencial para um diagnóstico preciso e um tratamento eficaz.
Observações importantes para escola e intervenção
A atuação escolar é fundamental para apoiar crianças com TDAH. Estratégias de conduta escolar para crianças com TDAH ajudam a criar rotinas previsíveis, adaptar expectativas e organizar o ambiente educacional de forma mais inclusiva. → Conduta escolar para crianças com TDAH
Conclusão
Compreender o que é TDAH, seus tipos e os sintomas de TDAH é essencial para garantir uma identificação precoce e um acompanhamento adequado. Cada subtipo apresenta manifestações únicas que exigem estratégias específicas de intervenção e apoio, tanto no ambiente familiar quanto no escolar.
O diagnóstico profissional é o primeiro passo para traçar um plano de tratamento individualizado, que pode incluir intervenções comportamentais, acompanhamento terapêutico e, em alguns casos, medicação. Além disso, o envolvimento da escola e da família é fundamental para oferecer um suporte consistente à criança, adolescente ou adulto com TDAH.
Ao reconhecer os sinais e buscar ajuda especializada, é possível promover o desenvolvimento pleno, fortalecer a autoestima e favorecer uma trajetória de aprendizado mais saudável e estruturada.
FAQ: Tipos de TDAH e Como Identificar
Os diferentes tipos de TDAH incluem o tipo predominantemente desatento, o tipo predominantemente hiperativo-impulsivo e o tipo combinado. Cada um desses tipos apresenta características específicas, e a identificação correta é fundamental para o tratamento do TDAH, pois permite um manejo mais eficaz dos sintomas.
Os principais sintomas do TDAH incluem desatenção, hiperatividade e impulsividade. Crianças e adolescentes podem apresentar dificuldades em manter a atenção, agir sem pensar e ter problemas com o controle dos sintomas, o que pode afetar sua qualidade de vida e desempenho escolar.
O diagnóstico do TDAH é realizado por profissionais de saúde, como psicólogos e psiquiatras, por meio de entrevistas, questionários e observações. É importante considerar os sintomas e seu impacto na vida da pessoa, além de descartar outras possíveis causas, como problemas emocionais ou comportamentais.
As causas do TDAH podem ser multifatoriais, envolvendo fatores genéticos, neurológicos e ambientais. Fatores como o uso de álcool ou drogas durante a gravidez, além de condições de estresse e depressão na infância, podem contribuir para o desenvolvimento do transtorno.
Sim, o TDAH pode melhorar com um tratamento adequado, que pode incluir psicoterapia, acompanhamento psicológico e, em alguns casos, uso de medicamentos. O tratamento visa atenuar os sintomas e melhorar a qualidade de vida da pessoa ao longo da vida.
Os fatores ambientais, como a qualidade da educação, o ambiente familiar e a exposição a substâncias nocivas, podem afetar o desenvolvimento do TDAH. Um ambiente de apoio e compreensão pode ajudar a lidar melhor com os sintomas e promover um manejo eficaz do transtorno.
O psicólogo desempenha um papel importante no tratamento do TDAH, realizando avaliações, oferecendo orientações e propondo estratégias para melhorar a qualidade de vida do paciente. A psicoterapia pode ajudar a lidar com questões emocionais e comportamentais associadas ao transtorno.
O controle dos sintomas do TDAH é essencial para a qualidade de vida da pessoa. Com o manejo adequado, é possível reduzir o impacto negativo na vida cotidiana, melhorar o desempenho acadêmico e profissional, e promover relacionamentos mais saudáveis e satisfatórios.
Em adultos, alguns sintomas de TDAH podem incluir dificuldade em se concentrar, esquecimento frequente, impulsividade nas decisões e dificuldades em gerenciar o tempo. O reconhecimento desses sintomas é fundamental para buscar ajuda e tratamento adequado.
Cada um dos 3 tipos de TDAH apresentam características únicas.
O primeiro tipo é o TDAH predominantemente desatento, onde as pessoas que podem ser diagnosticadas tendem a ter dificuldades em manter a atenção em tarefas, frequentemente distraindo-se com estímulos externos.
O segundo tipo é o TDAH predominantemente hiperativo-impulsivo, caracterizado por uma atividade hiperativa e impulsividade marcante, levando a dificuldades em permanecer sentados ou esperar a sua vez em situações sociais.
Por fim, o terceiro
Reconhecer os sintomas de TDAH em crianças pode ser desafiador, pois muitos dos comportamentos também são comuns em crianças em desenvolvimento. No entanto, se a criança frequentemente apresenta falta de atenção, dificuldade em seguir tarefas específicas, e demonstra excesso de energia em momentos inadequados, pode ser um sinal de que ela está enfrentando desafios relacionados ao tdah. É essencial observar a frequência e a intensidade desses comportamentos.
Referências:
ROHDE, Luis Augusto; BARBOSA, Genário; TRAMONTINA, Silzá and POLANCZYK, Guilherme. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. Rev. Bras. Psiquiatr. [online]. 2000, vol.22, suppl.2 [cited 2020-11-24], pp.07-11.
DESIDERIO, Rosimeire C. S. and MIYAZAKI, Maria Cristina de O. S.. Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH): orientações para a família. Psicol. Esc. Educ. (Impr.) [online]. 2007, vol.11, n.1 [cited 2020-11-24], pp.165-176.
33 Comments
Parabéns 👏👏👏👏 vcs são ótimos 👏👏
obrigada neuro por nos dar oportunidade para estarmos nos qualificando atraves di voces
Obrigada, com isso puder realmente ter certeza que meu filho cabe no diagnóstico.
Meu filho apresenta os dois tipos de TDAH imperatividade e desatento..ele faz tratamento com ritalina a mais de um ano ..mas não apresenta melhoras..Deco procurar um médico pra substituir a medicação??
Olá, é interessante que ele seja acompanhado por psicopedagoga e psicóloga.
Bom dia, minha filha apresenta vários sintomas relacionados ao diferente tipos TDAH, estamos passando com o neuro e fazendo os exames necessários para uma avaliação se realmente ela tem o transtorno., Tbm vamos passar com a psicóloga, e dentre os varios ela tbm tem alguns apagões, vc ensina algo para ela e depois de um tempo ou dias é como se ela nunca tivesse visto aquilo, está tendo dificuldade em aprender a ler tbm
O melhor caminho para mim foi a avaliação de uma TO. Pois as vezes se trata de uma falha sensorial e o pessoal já vai logo tentando um CID.
Adriana, a Ritalina não cura o TDAH, ela alivia os sintomas. Na verdade o THAH não tem “cura”, oque acontece é uma melhoria na condição de vida do paciente, através de terapias e técnicas que vão modular seus comportamentos e ocasionar melhora nos sintomas.
Procure um psicólogo pra ajudar seu filho a desenvolver habilidades que possam o ajudar a ter um melhor desempenho, e que o auxilie a se organizar e redimir os sintomas.
Gostaria de saber mais sobre TDAH Limítrofe
Olá, Cristiane
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Webster,
Equipe NeuroSaber 💙
oi!!
eu procurei informações sobre o tdah, porque meus colegas e professores dizem que eu sou muito desatenta.
quando eu era menor, não me atrapalhava muito, mas agora, com 15 anos, eu sinto que nao consigo mais fazer algumas coisas, como, prestar atenção completa na aula, ler um livro em um curto periodo de tempo, e entender conversas.
sempre que eu falo com os meus pais, eles dizem que é só coisa da idade, que passa.
eu não quero me autodiagnosticar, mas eles não querem de jeito nenhum me levar a um medico, e a desatenção começou a atrapalhar a minha vida, social, na escola e etc.
o que eu devo fazer??
Olá, Julia tudo bem?
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Solange,
Equipe NeuroSaber 💙
Olá,
Minha filha tem 12 anos e se tornou muito dependente de mim nos estudos. No começo achei que era por causa do tempo que ela ficou na pandemia, mas agora está cada vez mais claro que algumas matérias ela só aprende comigo, em casa. Mas mesmo em casa eu tenho dificuldade de ensinar, porque ela se distrai o tempo todo. Agora ela diz que em algumas aulas o cérebro dele “desliga”, que quando ela percebe a aula já acabou. E ela nunca sabe quais são os deveres, os detalhes dos trabalhos, sempre precisa perguntar aos colegas, sempre faz de última hora. Mesmo eu estando em cima, ajudando quando necessário e tentando dar liberdade para ver se ela pega responsabilidade… Mas está muito complicado. Até os 10 anos ela tinha motivação para ser ginasta, agora treina sem vontade e sem foco. E mesmo no muaythay, que recentemente ela pediu para treinar, não vemos motivação. Mas ela não é hiperativa. Ao contrário, é uma criança calma, fechada e introvertida, parece triste. Pode ser TDA sem hiperatividade?
Olá, Anna
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Um NeuroAbraço!
Webster – Equipe NeuroSaber 💙
Meu filho está assim….😭foi diagnosticado depressão… é muito difícil para nós mães, não sabemos como lidar quando a saúde dos nossos filhos está comprometida. Cada caso um caso…estou vivendo essa experiência dolorosa.
Este esclarecimento é muito importante para mim,tenho muito desses cintomas e meus filhos também sofro muito por isso!
Olá Josie, tudo bem?
Que bom! Ficamos felizes em sempre poder auxiliá-los!
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Nossa agora descobri oque meu marido tem kkkkk acho q nem minha sogra em vida soube ,! Mas ele tem quase todos sintomas , será q adianta tratas depois dos 38 anos ? 😅
Olá Ligia, tudo bem?
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Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Meu filho tem 2 anos e está numa fase bem difícil aqui em casa , ele pega objetos e joga na gente , não entende a palavra não , grita e quer bater em nois , todo vez que queremos corrigido, não pode ver minha cadeiras que derruba todas , gosta de brincar com panelas, abre a geladeira toda hora , estava pesquisando e acho que ele pode ter TDAH , ou Autismo, vou levar ele no neuro
Meu filho tem 4 anos é muito agitado ,não para quieto na sala de aula em casa ele é mais calmo ainda para ,mais lá não já tenho várias reclamações e pesquisando vi isso acho que de fato é é hiperativo e ainda quer chamar a atenção ainda mais agora com a chegada da irmã dele ,nesse caso procuro Pisiciloga ou um neuro??
Olá Andressa, tudo bem?
Primeiramente orientamos que procure um neuropediatra, porém o diagnóstico e acompanhamento requerem avaliação interdisciplinar com o envolvimento de especialistas nas áreas de psicopedagogia, neuropsicologia e neuropediatria.
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
EXCELENTE EXPLICAÇÕES .
Olá Lucimeire, tudo bem?
Obrigada pelo carinho! Continue sempre acompanhando!
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Olá, tenho 39 anos e tive depressão e fui diagnosticada com TOC ! Tenho me sentindo muito estranha, interrompo as pessoas (quando vi, já fiz), me sinto agitada, com dificuldade de relacionamento com as pessoas..Tenho me sentindo muito irritada com muito barulho e música eletrônica. E sentido constante crises de ansiedade. Me sinto desconectada de todos, estranha e não consigo interagir com muitas pessoas aoesmo tempo! Me sinto tímida e retraída, como se não me encaixasse em lugar nenhum. Estou esquecendo muito as coisas, e me irritando com facilidade.
Olá Mary, tudo bem?
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Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Minha enteada é muito agitada não para sentada ta sempre com bixo no rabo como falamos, ela se intromete em conversas, so tem 6 anos de idade, porém o pai negligência e acha q é so hiperatividade que é da idade e nao leva em médico ela tem mta falta de atenção e atropela as coisas, chora por não conseguir realizar alguma simples como ppr um casaco e nao conseguir arrumar blusa embaixo. Isso pode ser sintomas graves?
Olá Larissa, tudo bem?
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Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Olá meu filho de 3 anos apresenta alguns dos sintomas já não sei o que fazer os vizinhos até me denunciaram por causa de gritos choro pois o dia todo ele fica gritando nao para quieto nao escutar já não sei o que fazer já marquei uma consulta para psicólogo.