Estimulação sensorial e Psicomotricidade

A estimulação sensorial e a psicomotricidade são áreas essenciais no contexto da primeira infância, pois fornecem às crianças as bases necessárias para explorar o mundo ao seu redor, desenvolver habilidades motoras e sensoriais, e construir uma compreensão mais profunda de si mesmas e de seu ambiente.

Através de atividades sensoriais, as crianças têm a oportunidade de experimentar diferentes estímulos, como texturas, sons, cores e movimentos, o que contribui para o desenvolvimento de suas habilidades sensoriais e cognitivas. Por outro lado, a psicomotricidade engloba a integração entre os aspectos físicos e psicológicos do movimento, ajudando as crianças a desenvolverem habilidades motoras finas e grossas, equilíbrio, coordenação e consciência corporal.

Neste artigo, vamos explorar em detalhes os benefícios da estimulação sensorial e da psicomotricidade, além de fornecer dicas e atividades práticas para incorporá-las ao cotidiano das crianças.

Relação entre Psicomotricidade e Estimulação sensorial

A integração sensorial é a habilidade de processar informações sensoriais e responder de forma apropriada, formando a base da psicomotricidade. Ou seja, esta disciplina estuda a interação do corpo humano com o mundo, apoiando-se em diversos campos como psicologia, biologia e sociologia, buscando harmonizar movimento, cognição e emoção.

Em contra partida, a estimulação sensorial, central na psicomotricidade, é essencial para o desenvolvimento infantil, permitindo que as crianças adquiram habilidades cruciais para aprendizado, coordenação motora, interação social e criatividade.

Além disso, ao explorar a estimulação sensorial por meio de atividades lúdicas, a psicomotricidade promove um desenvolvimento equilibrado, capacitando as crianças a se expressarem, comunicarem e se relacionarem de forma mais completa.

A importância da estimulação sensorial

Os neurônios de uma criança recém-nascida estão prontos para serem desenvolvidos por meio dos estímulos sensoriais. Portanto, os primeiros anos de vida, devido à plasticidade neuronal, são cruciais para a absorção de informações.

Além disso, essa ativação neural é desencadeada pelos diversos estímulos sensoriais, como visão, audição, tato, olfato e paladar, recebidos pela criança desde cedo. Daí a importância de proporcionar estímulos desde a infância e de criar ambientes lúdicos que favoreçam o desenvolvimento de várias habilidades.

O progresso da criança depende da capacidade de organizar as informações sensoriais que ela recebe através dos sentidos, sensações e experiências. Ou seja, a estimulação sensorial é crucial para que a criança desenvolva e aprimore sua motricidade fina, equilíbrio, esquema corporal e organização espacial e temporal.

A importância da Psicomotricidade

A Psicomotricidade é uma abordagem que valoriza a integração e organização do movimento, resultantes das experiências individuais, linguísticas e sociais do sujeito”, conforme a Associação Brasileira de Psicomotricidade.

Essa abordagem reconhece que a interação entre os aspectos cognitivos, sensoriomotores e psíquicos é fundamental para a expressão por meio do movimento. Assim, seu objetivo principal é promover a integração da criança consigo mesma e com o mundo ao seu redor.

Atuando como um canal que auxilia a criança a se expressar, a Psicomotricidade reconhece essa expressão como crucial para o equilíbrio emocional. Além disso, facilita a aquisição do esquema corporal ao promover a conscientização da criança sobre seu próprio corpo.

Veja outros benefícios da psicomotricidade:

• Favorece o controle do corpo: através das habilidades psicomotoras, a criança aprende a dominar e adaptar os seus movimentos corporais.
• Ajuda a afirmar sua lateralidade, controle postural, equilíbrio, coordenação, localização no tempo e espaço.
• Estimula a percepção e discriminação dos objetos, bem como a exploração dos diferentes usos que podem ser dados a eles.
• Cria hábitos que facilitam o aprendizado, melhora a memória, atenção e concentração, além da criatividade da criança.
• Introduz noções espaciais, como de cima para baixo, de um lado para o outro, de frente para trás, entre outras.
• Reforça as noções básicas de cor, tamanho, forma e quantidade através da experiência direta com os elementos do ambiente.
• Ajuda a criança a se integrar socialmente, com seus pares, ao promover brincadeiras em grupo.
• Ajuda a criança a enfrentar seus medos: fortalece não apenas seu corpo, mas também sua personalidade.
• Reafirma seu autoconceito e auto-estima, ao deixar a criança mais segura emocionalmente, resultado de conhecer seus próprios limites e capacidades.

Estimulação sensorial e Psicomotricidade no autismo

No autismo, é muito comum encontrar na criança alguma particularidade sensorial, que varia na intensidade e na forma como as experiências sensoriais são vividas. A hipersensibilidade, por exemplo, é uma característica comum no autismo e ocorre quando as crianças têm uma audição, tato ou paladar ultra sensíveis. Elas podem se estressar com barulhos distantes ou não conseguir vestir algumas roupas de determinados tecidos, não tolerando etiquetas, por exemplo.

Por outro lado, as crianças com autismo podem ser hipersensíveis e necessitarem de estímulos mais intensos para serem percebidos. A estimulação sensorial, como base da psicomotricidade, ajuda as crianças com autismo a trabalhar essa sensibilidade (hiper ou hipo) e lidar melhor com elas.

Portanto, o trabalho com a psicomotricidade é muito indicado no tratamento do autismo, tendo uma importante contribuição para o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo das crianças com TEA — Transtorno do Espectro do Autismo.

Em suma, a estimulação sensorial e a psicomotricidade desempenham papéis fundamentais no desenvolvimento infantil, promovendo a integração sensorial, o equilíbrio emocional e o aprimoramento das habilidades motoras e cognitivas das crianças.

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Referências:
FONSECA, Vitor da. Psicomotricidade: uma visão pessoal. Constr. psicopedag. [online]. 2010, vol.18, n.17 [citado  2020-06-01], pp. 42-52.