Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Brinquedos para estimular crianças com Autismo

A abordagem de crianças com Autismo deve sempre ser interdisciplinar e, as evidências científicas têm mostrado que os recursos terapêuticos envolvem estratégias psicossociais comportamentais para modulação de comportamentos inadequados e intervenções desenvolvimentais para corrigir atrasos e estimular habilidades ainda não adquiridas.
29/08/2016

Read more

Tratamentos para Transtorno Desafiador Opositivo

TOD precisa de tratamento médico?

TOD é um transtorno comportamental que afeta crianças e adolescentes, caracterizado por episódios de raiva intensa, resistência a regras e comportamentos desafiadores. Esses sintomas causam impacto significativo nas relações familiares e escolares, tornando essencial um diagnóstico e tratamento adequados.Este artigo explora quais são as opções de tratamento multidisciplinar que podem envolver terapias comportamentais, psicológicas…
25/08/2016

Read more

Como incentivar o uso do banheiro em crianças com Autismo?

Ter uma criança com autismo em casa é algo especial, pois ela nos ajuda a olhar para o ser humano com mais atenção. Os pequenos, portadores de TEA, merecem um tratamento especial a partir do momento em que eles contam com a sua presença em atividades cotidianas. Durante a primeira infância, principalmente, as crianças precisam…
24/08/2016

Read more

Principais Distúrbios de Aprendizagem

O começo da vida escolar é um período de desafios para a criança, pois além de iniciar uma rotina que vise ao seu desenvolvimento pedagógico, ela também precisa passar por uma fase de adaptação com os coleguinhas, com os educadores e, também, com exercícios que a auxiliarão dali em diante como estudante. O aprendizado de um…
24/08/2016

Read more

Motricidade e Educação Infantil. Corpo e Movimento

Motricidade: Como o Corpo e Movimento Influenciam a Aprendizagem Escolar

A motricidade — ou seja, a capacidade de movimentar o corpo com coordenação, controle e propósito — é muito mais do que “saber mexer os braços e pernas”. Ela está profundamente ligada ao desenvolvimento cognitivo, perceptivo e emocional da criança. Por isso, compreender essa relação é essencial para pais, professores e educadores que buscam promover…
22/08/2016

Read more

Autismo não é Doença (TEA)!

O Autismo ou os Transtornos do Espectro Autista (TEA) são condições médicas que levam a problemas no desenvolvimento da linguagem, na interação social, nos processos de comunicação e do comportamento social da criança. Ele está classificado, hoje, dentro dos Transtornos do Desenvolvimento e atinge cerca de 0,8% a 1% das crianças, na proporção de 1…
22/08/2016

Read more

O que é neurociência

O que é Neurociência?

Você saberia dizer o que é a neurociência? Se não, você provavelmente já escutou esta palavra, correto? Embora este campo do conhecimento seja mencionado nos noticiários após a divulgação de um estudo, a maioria esmagadora das pessoas não sabe explicar o que a neurociência significa de fato, mas não precisa se culpar porque realmente não…
17/08/2016

Read more

Como ajudar crianças com Autismo a melhorar a interação social

Um dos principais objetivos do tratamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista é tomar medidas que propicie a melhora das condições para que a criança possa interagir socialmente.  A interação social é fundamental para o desenvolvimento infantil, pois muitas habilidades cognitivas e adaptativas somente se completam durante a infância, quando estas se fazem durante…
16/08/2016

Read more

Como deve ser feita a inclusão escolar de crianças com TEA

Pelas suas próprias características, é um verdadeiro desafio a inclusão de crianças com Autismo. A dificuldade de interação social, as restrições na comunicação e a tendência em demonstrar interesse muitas vezes em assuntos ou situações desconectadas da realidade escolar, fazem com que o processo de adequação da criança com Autismo na escola seja sempre precedida…
12/08/2016

Read more

Olá, precisando de ajuda?