Quais são as principais características do Autismo?

O autismo ou Transtorno do Espectro Autista TEA tem como principais características padrões de comportamento repetitivos e prejuízos na comunicação e interação social.

Geralmente, o diagnóstico do autismo é realizado ainda na primeira infância, pois os padrões comportamentais podem ocorrer antes dos 3 anos, de acordo com a American Autism Association.

O termo “espectro” refere-se a ampla variedade de características e níveis de suporte necessários dentro do TEA. Algumas pessoas com autismo enfrentam desafios significativos enquanto outras conseguem realizar suas atividades de forma mais independente. Saiba mais, neste artigo.

O que é autismo?

O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento. Na edição mais recente do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-V), alguns transtornos foram englobados no espectro, são eles:

• Transtorno desintegrativo da infância.
• Transtornos invasivos do desenvolvimento não especificados.

Embora ocorram diferentes graus de suporte no TEA, as características mais comuns incluem déficits na comunicação, interação social e comportamentos repetitivos.

Algumas crianças podem apresentar comportamentos associados ao espectro autista quando ainda são bebês, enquanto em outras os sinais aparecem mais tarde, até os 3 anos.

O autismo também pode estar associado a outras condições, como epilepsia, distúrbio do sono, TDAH, entre outras.

Quais as principais características do autismo?

As principais características do autismo estão relacionadas a déficits na interação social e comunicação, incluindo:

• padrões incomuns de fala;
• falta de contato visual;
• não responder quando chamado pelo nome;
• desenvolvimento tardio das habilidades de fala;
• dificuldade em manter uma conversa;
• repetição de frases ou palavras;
• dificuldade em compreender os sentimentos dos outros e expressar os seus;
• comportamentos repetitivos ou incomuns.

Dentre os comportamentos atípicos, podemos notar que as crianças com autismo podem demonstrar extrema atenção ou interesse por determinado objeto (hiperfoco); realizar movimentos repetitivos com o corpo, alinhar ou organizar brinquedos em linha, entre outros. 

Além disso, a manutenção de uma rotina, que oferece à criança com autismo uma previsibilidade dos acontecimentos, é um traço comum no TEA. Em geral, mudanças na rotina ou a exposição a ambientes barulhentos e excessivamente estimulantes podem causar desconforto, levando a reações como explosões de raiva, frustração, angústia ou tristeza.

O diagnóstico do autismo é clínico, feito por um médico especialista, por meio dos relatos dos pais sobre o comportamento da criança e observação desta em diferentes ambientes.

Quais são as causas do autismo?

As causas do autismo atualmente são desconhecidas, mas existem muitos estudos e pesquisas que analisam o desenvolvimento do TEA. Pesquisadores identificaram genes que  surgem por mutação espontânea ou são herdados, que parecem ter conexões com o autismo. 

Pessoas com autismo também podem sofrer alterações em áreas cerebrais que afetam a fala e o comportamento. Fatores ambientais também podem influenciar o desenvolvimento do TEA, embora esse fator ainda não seja confirmado pela ciência.

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Qual o tratamento para o autismo?

Não existe um tratamento único para o autismo, pois cada criança é única. Ainda que existam sinais comuns, é preciso analisar as características de cada um. O médico ou psicólogo especialista em autismo irá encaminhar a criança para um tratamento multidisciplinar, de acordo com suas necessidades.

Dentre as intervenções que contribuem para o desenvolvimento de habilidades nas crianças com autismo, estão:

Análise Aplicada do Comportamento (ABA)

No modelo de intervenção ABA, o primeiro passo é aprender sobre os comportamentos específicos da criança com autismo, assim como os efeitos do ambiente sobre esses comportamentos e como ela aprende. O ABA visa aumentar os comportamentos desejáveis ​​e reduzir os prejudiciais por meio do reforço positivo.

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O modelo de intervenção ABA ajuda a melhorar a comunicação, memória, foco e o desempenho acadêmico, analisando os comportamentos atuais da criança e ensinando novas ações passo a passo.

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Terapia Ocupacional 

A Terapia Ocupacional ajuda a criança com autismo a desenvolver habilidades para a vida cotidiana para conquistar autonomia, como vestir-se sem ajuda, cuidados básicos de higiene e habilidades motoras finas.

Para que serve a Terapia Ocupacional?

Fonoaudiologia

O tratamento com fonoaudiólogo ajuda a criança com autismo a enfrentar suas dificuldades de comunicação. O tratamento também visa ensinar a interpretar a linguagem não verbal, sinais fundamentais para interação social.

O autismo não é uma doença, mas um transtorno do neurodesenvolvimento que acompanha o indivíduo ao longo da vida. Por isso, não há cura para o autismo, mas é possível promover o desenvolvimento e a qualidade de vida por meio de intervenções adequadas, suporte personalizado e ambientes acolhedores que valorizem as singularidades de cada pessoa.

É importante lembrar que existem diferentes graus de suporte necessários, o que faz com que algumas pessoas com TEA adquiram autonomia, enquanto outras requerem cuidados e apoio constantes.

Fonoaudiologia e Autismo: a importância da fonoterapia para o tratamento

Aprofunde Seu Conhecimento sobre o Autismo

Entender o TEA vai além de reconhecer as principais características do autismo, pois é necessário compreender as singularidades de cada indivíduo. Para ajudar pais, educadores e profissionais da saúde, o livro “Mentes Únicas – Aprenda como descobrir, entender e estimular uma pessoa com autismo”, de Luciana Brites e Clay Brites, oferece insights valiosos.

Por que adquirir este livro?

• Apresenta explicações acessíveis e embasadas cientificamente sobre o TEA.
• Compartilha estratégias práticas para estimular o desenvolvimento de habilidades essenciais.
• Propõe abordagens para construir um ambiente mais inclusivo e acolhedor para crianças autistas.

Conclusão Características do Autismo

O transtorno do espectro do autismo (TEA) é uma condição complexa, marcada pela heterogeneidade fenotípica e pelas principais características do transtorno, como dificuldades de socialização e comportamentos repetitivos. O diagnóstico de TEA, realizado quanto mais cedo possível, é essencial para compreender o grau de severidade e direcionar tratamentos personalizados.

Em caso de suspeita, é fundamental procurar um profissional, como um psiquiatra ou neuropediatra, que avalie as características relacionadas e recomende intervenções multidisciplinares. Essas ações permitem que a criança autista desenvolva habilidades que promovem seu desenvolvimento global e qualidade de vida.

Com suporte adequado, a criança pode desenvolver autonomia e superar desafios, valorizando suas capacidades únicas e alcançando um futuro mais inclusivo.

Perguntas Frequentes: Características do Autismo

Se restou alguma dúvida sobre as principais características do autismo, deixe nos comentários.

Referências:

BACKES, Bárbara. Regina Basso Zanon. Cleonice Alves Bosa. Características Sintomatológicas de Crianças com Autismo e Regressão da Linguagem Oral. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/ptp/v33/1806-3446-ptp-33-e3343.pdf

SOUZA, Pedro Miguel Lopes. Caracterização da síndrome autista. Disponível em:  https://www.psicologia.pt/artigos/textos/A0259.pdf