Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Tag: Neurociência

Neurociência e Estratégias para potencializar o ensino

Como o Cérebro Aprende a Ler: Neurociência e Estratégias para Potencializar o Ensino

Neurociência é fundamental para compreender os processos do cérebro na aprendizagem da leitura, sendo um conhecimento essencial para profissionais da saúde e educação. A leitura não é uma habilidade inata; é uma invenção cultural que envolve a reciclagem de áreas cerebrais dedicadas ao reconhecimento visual e à linguagem. Neste post, você aprenderá como o cérebro…

Read more

Como a Neurociência pode ajudar a entender como as crianças de 0 A 6 anos aprendem?

A área da Neurociência é responsável por estabelecer como o nosso cérebro atua e determina os mais variados comportamentos que todos nós expressamos durante nosso cotidiano; dentre elas, a aprendizagem infantil. Vale ressaltar que por muitos anos, atribuições ligadas à atividade humana, tal como a estrutura e a função dos processos psicológicos, além da percepção, memória, atividade intelectual, fala, movimento…

Read more

Ilustração do cérebro destacando córtex pré-frontal e circuitos neurais relacionados à neurociência do TDAH

Neurologia e Neurociência do TDAH: o que a ciência revela sobre o funcionamento cerebral

A compreensão do TDAH evoluiu significativamente nas últimas décadas. Se antes predominava uma abordagem centrada apenas na descrição comportamental, hoje a neurologia e neurociência do TDAH oferecem modelos explicativos baseados em evidências sobre o funcionamento cerebral, circuitos neurais e sistemas neurotransmissores envolvidos.Este artigo apresenta uma análise científica das bases neurobiológicas do TDAH, evitando definições…

Read more