O conceito de figura e fundo é um dos mais estudados na Gestalt-terapia e se refere à capacidade de destacar um estímulo principal em meio a vários outros. No dia a dia, nosso cérebro realiza esse processo naturalmente, mas para as crianças pode ser um desafio.
Neste artigo, você vai entender como funciona a percepção de figura e fundo, sua importância para o desenvolvimento infantil e conhecer atividades práticas para estimular essa habilidade em casa e na escola.
Conteúdo
O que é figura e fundo?
Na percepção visual, chamamos de figura o elemento que ganha destaque diante do olhar. Já o fundo corresponde aos demais estímulos que ficam em segundo plano.
Exemplo: quando um bebê fixa o olhar em um brinquedo, esse brinquedo é a figura. O restante do ambiente passa a ser o fundo. Poucos segundos depois, o foco pode mudar e outro objeto se torna a figura.
Esse processo acontece desde o nascimento, mas no início da infância pode gerar conflito, já que a criança está exposta a muitos estímulos simultaneamente. Por isso, atividades específicas ajudam a treinar essa habilidade, favorecendo a concentração, a coordenação e até mesmo a alfabetização.
Dicas de atividades para praticar figura e fundo
As atividades de figura e fundo não contribuem apenas para o processo de alfabetização. Elas também ajudam no desenvolvimento da coordenação motora e da atenção seletiva.
1. Estimular o foco
Uma atividade simples é propor que a criança encontre um objeto específico em meio a vários estímulos.
Exemplos:
- procurar um objeto amarelo em casa;
- identificar algo que esteja fazendo barulho na rua;
- localizar um detalhe em um desenho ou cartaz.
Essa prática estimula a concentração, pois a criança precisa destacar a figura em meio ao fundo.
2. Trabalhar com imagens
Outra atividade clássica é usar imagens elaboradas com formas geométricas ou sobreposições. A criança deve pintar ou contornar a figura principal, diferenciando-a do fundo.
Essa prática pode incluir:
- pintura da imagem escolhida;
- recortes que reforcem o foco;
- contornos ao redor da figura.
Além da percepção visual, essa atividade desenvolve habilidades como coordenação motora fina e organização espacial.
Leia também: Atividades para estimular a coordenação motora fina
Veja também: Coordenação visomotora – atividades para melhorar a coordenação olho-mão
Por que trabalhar figura e fundo na infância?
Estimular a percepção de figura e fundo favorece:
- foco e concentração;
- habilidades de leitura e escrita;
- desenvolvimento da coordenação;
- atenção seletiva em ambientes com muitos estímulos;
- autonomia em tarefas escolares e cotidianas.
Quando bem trabalhado, esse processo ajuda a criança a diferenciar informações importantes das secundárias, algo fundamental no aprendizado.
Conclusão
A percepção de figura e fundo é treinada desde cedo e desempenha papel essencial no desenvolvimento cognitivo e motor. Com atividades simples, pais e professores podem estimular essa habilidade em diferentes contextos, favorecendo o foco, a concentração e a organização visual das crianças.
Ao incluir jogos, imagens e dinâmicas no dia a dia, você estará fortalecendo não apenas o aprendizado escolar, mas também competências importantes para a vida.
FAQ: Atividades para Estimular a Percepção de Figura e Fundo
A figura e fundo referem-se à relação visual entre um objeto principal e o seu ambiente. A figura é o objeto que se destaca, enquanto o fundo é o contexto em que esse objeto está inserido. Essa percepção é fundamental para o desenvolvimento visual das crianças.
Você pode utilizar atividades que envolvam desenhos, recortes e colagens para ajudar as crianças a praticar a identificação de figuras em diferentes fundos. Além disso, jogos que desafiem a percepção visual são ótimos para esse aprendizado.
Os materiais podem variar, mas é recomendado ter papel, tesoura, cola, lápis de cor e imagens impressas que apresentem contrastes entre figura e fundo. Isso ajudará as crianças a visualizar e entender melhor o conceito.
A sombra pode adicionar uma camada de complexidade à percepção de figura e fundo, pois pode alterar a forma como um objeto é visto. Atividades que envolvem desenho de sombras podem ser uma ótima maneira de explorar essa relação visual.
Praticar figura e fundo é importante para o desenvolvimento cognitivo das crianças, pois melhora a sua capacidade de observar e interpretar o mundo ao seu redor. Essa habilidade é essencial para o reconhecimento de padrões e desenvolvimento de habilidades artísticas.
Atividades como caça ao tesouro, onde as crianças devem encontrar objetos em um fundo complexo, ou jogos de memória com cartões que têm figuras e fundos diferentes, são ótimas para estimular a percepção de figura e fundo.
A complexidade do fundo pode dificultar a identificação da figura, especialmente se as cores e os padrões forem muito semelhantes. Ao criar atividades, é interessante variar a complexidade do fundo para desafiar as crianças e melhorar suas habilidades de percepção.
Exercícios que incentivam a criança a focar em um objeto específico, como descrever suas características ou desenhar, podem ajudar a fixar o olhar na figura. Isso é essencial para que elas aprendam a distinguir entre figura e fundo de maneira eficaz.
Referências
- CASTRO, M. R. de. Figura-fundo na percepção infantil. Revista de Psicologia, v. 22, n. 23, 2005. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/cp/v22n23/10.pdf.
FERREIRA, A. R. et al. Figura-fundo e desenvolvimento cognitivo: contribuições da Gestalt. Paidéia, Ribeirão Preto, v. 15, n. 31, 2005. Disponível em: https://www.scielo.br/j/paideia/a/hcDrz6QCgGwtxvW
