Nesse texto, vamos entender como alfabetizar uma criança com Deficiência Intelectual de maneira efetiva para que ela não perca o interesse durante o processo. O QUE É DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? A Deficiência Intelectual (DI) está relacionada a dificuldades que a pessoa apresenta no funcionamento cognitivo e no funcionamento adaptativo quando comparada com outras pessoas da mesma […]
Pesquisa: “alfabetizar deficiência intelectual ”
Foram encontrados 12 resultados para a sua pesquisa.
Pais e professores de crianças com Deficiência Intelectual costumam encarar o processo de alfabetização como um desafio. Afinal, as crianças com DI aprendem a ler e a escrever? É muito comum escutar essa pergunta de pais e professores de crianças com Deficiência Intelectual. Elas serão capazes de aprender a leitura e a escrita? Se sim, […]
A inclusão de crianças com necessidades especiais na escola é direito garantido por lei. No entanto, muitas pessoas ainda acreditam que o aluno com deficiência intelectual é incapaz de aprender, o que não é verdade. Ainda que as crianças com DI tenham atrasos cognitivos, elas são capazes de aprender, desde que a escola e os […]
A deficiência intelectual é um transtorno de desenvolvimento caracterizado por um nível cognitivo baixo — QI abaixo de 70 — além de dificuldades significativas na vida diária, como autocuidado, segurança, comunicação e socialização. Pessoas com deficiência intelectual — DI — podem processar as informações mais lentamente, ter dificuldade na comunicação, nas habilidades cotidianas e com conceitos […]
A deficiência intelectual é um transtorno do desenvolvimento que atinge cerca de 3 a 4% das crianças e sua principal característica é a presença de um nível cognitivo muito abaixo do esperado. A criança com Deficiência Intelectual — DI — apresenta dificuldade de adaptação em diferentes ambientes. Na escola, demora mais para se alfabetizar e aprender […]
TDAH, TEA, TOD, DI: COMO IDENTIFICAR? – Antes de mais nada, embora o TDAH, TEA, TOD E DI sejam distúrbios diferentes, eles possuem alguns pontos em comum. Além de serem muito prevalentes na infância. TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE Sendo assim, trata-se de um transtorno de caráter neurobiológico, com causas genéticas, caracterizado por […]
A instrução fônica sistemática é um método de alfabetização que ensina através da associação entre o símbolo (letra) e seu som (fonema). A instrução fônica sistemática faz parte do método fônico, considerado pelo governo federal, no decreto da Política Nacional de Alfabetização (PNA), como o principal sistema para alfabetizar as crianças. A instrução fônica sistemática […]
A alfabetização em crianças com dificuldade de aprendizagem é um desafio para os professores, principalmente quando elas estão relacionadas a transtornos do neurodesenvolvimento. A abordagem multissensorial, com instrução explícita, é a mais eficaz para alfabetizar crianças com dificuldade de aprendizagem, principalmente nos transtornos de neurodesenvolvimento. Vale lembrar que ela é benéfica e eficaz para qualquer […]
Neste artigo, vamos falar sobre alfabetização no autismo. Um processo que envolve desafios, pois as variáveis no espectro são enormes e não existe uma criança igual a outra. Ainda que existam muitas pesquisas sobre o processo de alfabetização no autismo, não tem nenhum método que seja específico para o TEA — Transtorno de Espectro Autista. […]
Qual o método de alfabetização mais adequado para as crianças com autismo? Esse é um desafio para professores e pais, por isso escrevemos este artigo para falar sobre esse assunto tão importante. É muito comum que os profissionais que trabalham com crianças com autismo, tenham essa dúvida: qual metodologia tem mais fundamentação científica para alfabetização […]