Os tipos de TDAH ajudam a compreender que o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade não se manifesta da mesma forma em todas as pessoas. Embora o TDAH compartilhe características comuns, como dificuldades relacionadas à atenção, à impulsividade e à autorregulação, a literatura científica descreve diferentes apresentações, que variam conforme o conjunto de sinais predominantes.
Conhecer os tipos de TDAH é fundamental para educadores, famílias e profissionais, pois permite uma compreensão mais precisa das manifestações no dia a dia, especialmente no contexto escolar e social. Neste artigo, você vai entender quais são essas apresentações, suas principais características e por que essa diferenciação é importante.
Para uma explicação completa sobre o conceito geral, veja também: O que é TDAH? Tudo o que você precisa saber
Conteúdo
Por que falar em tipos de TDAH?
Com o avanço das pesquisas sobre o neurodesenvolvimento, observou-se que o TDAH não pode ser compreendido como um quadro único e homogêneo. Pessoas diferentes podem apresentar padrões distintos de funcionamento, mesmo quando compartilham o mesmo diagnóstico.
Por isso, os manuais diagnósticos atuais descrevem o TDAH em apresentações, popularmente conhecidas como tipos. Essa organização não cria “níveis” de gravidade, mas ajuda a entender quais características são mais evidentes em cada caso.
Quais são os tipos de TDAH?
De forma geral, são descritos três tipos de TDAH, considerando o conjunto de sinais predominantes:
- TDAH do tipo predominantemente desatento
- TDAH do tipo predominantemente hiperativo-impulsivo
- TDAH do tipo combinado (ou misto)
A seguir, explicamos cada um deles de maneira objetiva e educativa.
TDAH do tipo predominantemente desatento
No TDAH tipo desatento, as dificuldades estão mais relacionadas à atenção sustentada, organização e acompanhamento de tarefas. Pessoas com esse perfil podem ter facilidade para iniciar atividades, mas dificuldade para mantê-las até o fim, especialmente quando exigem esforço mental contínuo.
É comum que crianças e adultos com esse tipo de TDAH sejam percebidos como distraídos ou “no mundo da lua”, quando, na verdade, apresentam um padrão consistente de dificuldade para manter o foco, organizar informações e seguir instruções, mesmo havendo interesse pelo assunto.
Para aprofundar este perfil, veja: TDAH tipo desatento: como se manifesta no dia a dia
TDAH do tipo predominantemente hiperativo-impulsivo
No TDAH tipo hiperativo-impulsivo, os sinais mais evidentes estão relacionados à necessidade constante de movimento, dificuldade em inibir respostas e impulsividade. Essas pessoas podem apresentar inquietação motora, dificuldade em esperar sua vez, falar excessivamente ou agir antes de pensar.
Esse tipo costuma ser mais facilmente identificado na infância, especialmente no ambiente escolar, devido ao impacto comportamental. No entanto, suas manifestações também podem persistir na adolescência e na vida adulta, assumindo formas diferentes ao longo do desenvolvimento.
Para entender melhor esse perfil: TDAH hiperativo-impulsivo: principais manifestações
TDAH do tipo combinado (ou misto)
O TDAH tipo combinado ocorre quando estão presentes, de forma significativa, características tanto do tipo desatento quanto do hiperativo-impulsivo. Por isso, costuma ser considerado um perfil mais complexo, pois reúne desafios relacionados à atenção, à organização e ao controle dos impulsos.
Nesse tipo, as manifestações podem variar conforme o contexto, a idade e as demandas do ambiente, exigindo uma compreensão integrada do funcionamento da pessoa.
Saiba mais sobre esse perfil: O que é TDAH combinado?
Como os tipos de TDAH são identificados?
A identificação dos tipos de TDAH faz parte de um processo de avaliação clínica realizado por profissionais qualificados. De modo geral, considera-se:
- a persistência das características ao longo do tempo
- a manifestação em mais de um contexto (como casa e escola)
- o impacto no funcionamento acadêmico, social ou emocional
É importante destacar que listas de sinais não substituem avaliação profissional e que as manifestações podem mudar ao longo do desenvolvimento.
Importância da escola e do contexto educacional
No ambiente escolar, compreender os tipos de TDAH ajuda educadores a interpretar comportamentos com mais precisão e a adotar estratégias pedagógicas mais adequadas, respeitando as necessidades individuais.
Para aprofundar esse aspecto, veja: Conduta escolar para crianças com TDAH
Considerações finais
Compreender os tipos de TDAH permite uma visão mais ampla e menos simplificada do transtorno. Cada apresentação possui características próprias, e essa diferenciação contribui para uma observação mais cuidadosa, especialmente em contextos educacionais e familiares.
O conhecimento sobre os tipos não tem como objetivo rotular, mas favorecer compreensão, acolhimento e estratégias mais adequadas para apoiar o desenvolvimento.
Este conteúdo é informativo e não substitui a avaliação de profissionais especializados.
FAQ – Tipos de TDAH
Os tipos de TDAH são: predominantemente desatento, predominantemente hiperativo-impulsivo e combinado. Essa classificação considera quais características são mais evidentes em cada pessoa.
As manifestações do TDAH podem mudar com o tempo e conforme o contexto, mas isso não significa necessariamente mudança de tipo, e sim variação na forma como as características se expressam.
De formas diferentes, sim. Cada tipo pode impactar a organização, a atenção, o comportamento ou a autorregulação, exigindo estratégias educacionais específicas.
Referências científicas
ROHDE, L. A. et al. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. Revista Brasileira de Psiquiatria, 2000.DESIDERIO, R. C. S.; MIYAZAKI, M. C. O. S. Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: orientações para a família. Psicologia Escolar e Educacional, 2007.
33 Comments
Parabéns 👏👏👏👏 vcs são ótimos 👏👏
obrigada neuro por nos dar oportunidade para estarmos nos qualificando atraves di voces
Obrigada, com isso puder realmente ter certeza que meu filho cabe no diagnóstico.
Meu filho apresenta os dois tipos de TDAH imperatividade e desatento..ele faz tratamento com ritalina a mais de um ano ..mas não apresenta melhoras..Deco procurar um médico pra substituir a medicação??
Olá, é interessante que ele seja acompanhado por psicopedagoga e psicóloga.
Bom dia, minha filha apresenta vários sintomas relacionados ao diferente tipos TDAH, estamos passando com o neuro e fazendo os exames necessários para uma avaliação se realmente ela tem o transtorno., Tbm vamos passar com a psicóloga, e dentre os varios ela tbm tem alguns apagões, vc ensina algo para ela e depois de um tempo ou dias é como se ela nunca tivesse visto aquilo, está tendo dificuldade em aprender a ler tbm
O melhor caminho para mim foi a avaliação de uma TO. Pois as vezes se trata de uma falha sensorial e o pessoal já vai logo tentando um CID.
Adriana, a Ritalina não cura o TDAH, ela alivia os sintomas. Na verdade o THAH não tem “cura”, oque acontece é uma melhoria na condição de vida do paciente, através de terapias e técnicas que vão modular seus comportamentos e ocasionar melhora nos sintomas.
Procure um psicólogo pra ajudar seu filho a desenvolver habilidades que possam o ajudar a ter um melhor desempenho, e que o auxilie a se organizar e redimir os sintomas.
Gostaria de saber mais sobre TDAH Limítrofe
Olá, Cristiane
Temos muitos conteúdos que podem te ajudar a entender melhor isso. Acesse youtube.com/neurosabervideos e também fique ligada em nosso nosso blog temos muitos artigos com informações importantes.
Agradecemos pela confiança em nosso trabalho e continue nos acompanhando!
Webster,
Equipe NeuroSaber 💙
oi!!
eu procurei informações sobre o tdah, porque meus colegas e professores dizem que eu sou muito desatenta.
quando eu era menor, não me atrapalhava muito, mas agora, com 15 anos, eu sinto que nao consigo mais fazer algumas coisas, como, prestar atenção completa na aula, ler um livro em um curto periodo de tempo, e entender conversas.
sempre que eu falo com os meus pais, eles dizem que é só coisa da idade, que passa.
eu não quero me autodiagnosticar, mas eles não querem de jeito nenhum me levar a um medico, e a desatenção começou a atrapalhar a minha vida, social, na escola e etc.
o que eu devo fazer??
Olá, Julia tudo bem?
Esse comportamento pode ser por muitos motivos diferentes. Temos muitos conteúdos que podem te ajudar a entender melhor isso. Acesse youtube.com/neurosabervideos e também em nosso blog que podem te ajudar.
Solange,
Equipe NeuroSaber 💙
Olá,
Minha filha tem 12 anos e se tornou muito dependente de mim nos estudos. No começo achei que era por causa do tempo que ela ficou na pandemia, mas agora está cada vez mais claro que algumas matérias ela só aprende comigo, em casa. Mas mesmo em casa eu tenho dificuldade de ensinar, porque ela se distrai o tempo todo. Agora ela diz que em algumas aulas o cérebro dele “desliga”, que quando ela percebe a aula já acabou. E ela nunca sabe quais são os deveres, os detalhes dos trabalhos, sempre precisa perguntar aos colegas, sempre faz de última hora. Mesmo eu estando em cima, ajudando quando necessário e tentando dar liberdade para ver se ela pega responsabilidade… Mas está muito complicado. Até os 10 anos ela tinha motivação para ser ginasta, agora treina sem vontade e sem foco. E mesmo no muaythay, que recentemente ela pediu para treinar, não vemos motivação. Mas ela não é hiperativa. Ao contrário, é uma criança calma, fechada e introvertida, parece triste. Pode ser TDA sem hiperatividade?
Olá, Anna
Antes de tudo, agradecemos pela confiança em nosso trabalho! Nesses casos orientamos buscar um especialista pessoalmente para lhe dar melhores informações e orientação assertivas sobre o caso. Temos muitos conteúdos que podem te ajudar a entender melhor isso. Acesse youtube.com/neurosabervideos e também nos acompanhe em nossas redes sociais. Acompanhar nosso trabalho com certeza irá ajudar. A informação técnica e de qualidade seguida do diagnóstico de um profissional responsável é a melhor forma de lidar com esse tipo de situação.
Um NeuroAbraço!
Webster – Equipe NeuroSaber 💙
Meu filho está assim….😭foi diagnosticado depressão… é muito difícil para nós mães, não sabemos como lidar quando a saúde dos nossos filhos está comprometida. Cada caso um caso…estou vivendo essa experiência dolorosa.
Este esclarecimento é muito importante para mim,tenho muito desses cintomas e meus filhos também sofro muito por isso!
Olá Josie, tudo bem?
Que bom! Ficamos felizes em sempre poder auxiliá-los!
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Nossa agora descobri oque meu marido tem kkkkk acho q nem minha sogra em vida soube ,! Mas ele tem quase todos sintomas , será q adianta tratas depois dos 38 anos ? 😅
Olá Ligia, tudo bem?
Primeiramente agradecemos pela confiança! Nesses casos orientamos buscar um especialista pessoalmente para lhe dar melhores informações e orientação assertivas sobre o caso. De qualquer forma, temos conteúdos no youtube.com/neurosabervideos e Artigos em nosso Blog: http://www.neurosaber.com.br/artigos que podem te ajudar em muitas questões.
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Meu filho tem 2 anos e está numa fase bem difícil aqui em casa , ele pega objetos e joga na gente , não entende a palavra não , grita e quer bater em nois , todo vez que queremos corrigido, não pode ver minha cadeiras que derruba todas , gosta de brincar com panelas, abre a geladeira toda hora , estava pesquisando e acho que ele pode ter TDAH , ou Autismo, vou levar ele no neuro
Meu filho tem 4 anos é muito agitado ,não para quieto na sala de aula em casa ele é mais calmo ainda para ,mais lá não já tenho várias reclamações e pesquisando vi isso acho que de fato é é hiperativo e ainda quer chamar a atenção ainda mais agora com a chegada da irmã dele ,nesse caso procuro Pisiciloga ou um neuro??
Olá Andressa, tudo bem?
Primeiramente orientamos que procure um neuropediatra, porém o diagnóstico e acompanhamento requerem avaliação interdisciplinar com o envolvimento de especialistas nas áreas de psicopedagogia, neuropsicologia e neuropediatria.
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
EXCELENTE EXPLICAÇÕES .
Olá Lucimeire, tudo bem?
Obrigada pelo carinho! Continue sempre acompanhando!
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Olá, tenho 39 anos e tive depressão e fui diagnosticada com TOC ! Tenho me sentindo muito estranha, interrompo as pessoas (quando vi, já fiz), me sinto agitada, com dificuldade de relacionamento com as pessoas..Tenho me sentindo muito irritada com muito barulho e música eletrônica. E sentido constante crises de ansiedade. Me sinto desconectada de todos, estranha e não consigo interagir com muitas pessoas aoesmo tempo! Me sinto tímida e retraída, como se não me encaixasse em lugar nenhum. Estou esquecendo muito as coisas, e me irritando com facilidade.
Olá Mary, tudo bem?
Primeiramente agradecemos pela confiança! Nesses casos orientamos buscar um especialista (neurologia) pessoalmente para lhe dar melhores informações e orientação assertivas sobre o caso. De qualquer forma, temos conteúdos no youtube.com/neurosabervideos e Artigos em nosso Blog: http://www.neurosaber.com.br/artigos que podem te ajudar em muitas questões.
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Minha enteada é muito agitada não para sentada ta sempre com bixo no rabo como falamos, ela se intromete em conversas, so tem 6 anos de idade, porém o pai negligência e acha q é so hiperatividade que é da idade e nao leva em médico ela tem mta falta de atenção e atropela as coisas, chora por não conseguir realizar alguma simples como ppr um casaco e nao conseguir arrumar blusa embaixo. Isso pode ser sintomas graves?
Olá Larissa, tudo bem?
Sem avaliação não podemos dar uma orientação precisa sobre o caso. É importante buscar um especialista para lhe dar melhores informações e orientação para uma intervenção. De qualquer forma, temos conteúdos no youtube.com/neurosabervideos e também em nosso blog que podem te ajudar em muitas questões.
Sol,
Equipe NeuroSaber 💙
Olá meu filho de 3 anos apresenta alguns dos sintomas já não sei o que fazer os vizinhos até me denunciaram por causa de gritos choro pois o dia todo ele fica gritando nao para quieto nao escutar já não sei o que fazer já marquei uma consulta para psicólogo.